EL MES DE LA HERENCIA HISPANA: Programa del Maestro Soler

Date: 
Saturday, September 15, 2018
City: 
USA
 

El MAESTRO SOLER ofrece a universidades, colegios, sociedades hispanas, culturales, etc. su programa como celebración del “Hispanic Heritage Month” o como evento cultural de alguna “Language Conference”, “Christmas” o del programa de español.
El programa, en el que se entrelazan las letras con las notas, la literatura, la poesía, con la música, las letras hispanas con la guitarra española, consta de los siguientes 7 eventos, de los que cada centro los escoge bien en su totalidad, bien los que considera más apropiados, siendo un programa ameno e interesante, tanto para estudiantes como para profesores:
1º POESÍA Y MÚSICA: Con una duración aproximada de 50’, en este evento se enlaza la poesía y la música. Están invitados a participar estudiantes y profesores, para recitar fragmentos de algunos de los más importantes poetas hispanos, por ejemplo, Pablo Neruda, César Vallejo, Jorge Luis Borges, Nicolás Guillén, Octavio Paz, Antonio Machado, etc. El acompañamiento musical consta de obras para guitarra del repertorio clásico español  y de algunos “palos” del flamenco. (Este evento, necesita un ensayo previo).
2º CONFERENCIA MUSICADA, también con una duración aproximada de 50’ pudiéndose escoger entre:
LITERATURA Y MÚSICA HISPANA A TRAVÉS DE LA HISTORIA: 1- El Camino de Santiago; 2- En la Época del Descubrimiento; 3- El Siglo de Oro; 4- Cervantes: La Música en El Quijote; 5- Influencia africana en la cultura Latina. 6- La Guitarra Española en el esplendor de la literatura Latinoamérica; 7- La Generación del 27 y los grandes maestros de la Guitarra Española: Segovia, Yepes, Rodrigo, etc. (Como a esta conferencia algunas veces son invitados a asistir estudiantes del departamento de música, presento un “power point” con la traducción al inglés.).
LA MÚSICA EN LA ÉPOCA DE CERVANTES: 1- Cervantes y la Música; 2- La Música en El Quijote; 3- Don Quijote, argumentos; 4- Refranes Quijotescos.
LORCA, POESÍA Y MÚSICA: Selección de poemas de: Adivinanza de la Guitarra, del Poema del Cante Jondo y del Romancero Gitano, con  acompañamiento musical de temas (“palos”) de flamenco clásico (“granaínas”, sevillanas, malagueñas, etc.).
3º MESA DE ESPAÑOL: Se presenta un pps, por ejemplo “Historia de la Música”; “Palabras más autóctonas de cada país de habla hispana”, etc. que sirve de introducción para posteriormente, establecer una charla informal, acerca de la temática del “power point” presentado.
4º EL MAESTRO SOLER EN LA “CLASSROOM”: Visita que suelo hacer a las clases de español, como complemento de la “Mesa de Español”, en donde los estudiantes son invitados a hacer preguntas acerca de los aspectos que más les puedan interesar de la música, del arte y en general de la cultura española, sirviendo todo ello a la vez tanto de práctica del idioma, como de un mayor conocimiento de nuestra cultura.
5º RECITAL: Con un variado programa, en el que hay una importante presencia de autores hispanos, con obras clásicas y populares de varios países latinoamericanos, de una duración aproximada de 1h. 45’ y abierto a todos los públicos.
6º “MEET THE ARTIST”: Si el centro está interesado, se puede organizar una recepción, normalmente después del recital, en la que suelo contestar a las preguntas del público que ha asistido a mi recital.
7º “MASTER CLASS/WORKSHOP” de guitarra Española/Latinoamericana en el Departamento de Música, especialmente para los estudiantes del programa de guitarra, de todas edades y niveles y abierta a todos los interesados (lo que puede suponer la colaboración de este departamento en mi visita). La duración máxima es de 2 h.
Por tanto, el programa que ofrezco, no sólo puede significar un evento cultural del programa de español, sino que también puede despertar el interés de los estudiantes del centro y del público en general, hacia nuestra lengua y cultura, siendo un honor brindar una muestra de nuestra cultura, de nuestro arte más genuino cual es la Guitarra Española, a la que nuestro eximio poeta García Lorca describió magistralmente como El Polifemo de Oro, en su “Adivinanza de la Guitarra”.
Maestro Soler

Más información en la página Web: maestrosoler.com

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